专业衡阳钢琴培训
您所在的位置:首页 > 衡阳声乐培训 > 正文

衡阳声乐教学老师:我国近代声乐发展

作者:衡阳画外音少儿音乐 来源: 日期:2021-05-03 08:22:24 人气:0 加入收藏 标签:衡阳声乐教学老师

衡阳声乐教学老师:我国近代声乐发展。

20世纪40年代中期在延安创作演出的歌剧《白毛女》式的唱法,对传统声乐的“推陈出新”虽有一定成功的经验,但还处于实验阶段,要使其适应演唱风格多样的创作歌曲还有待进一步探索。老一辈的受过欧洲传统唱法系统训练的声乐家就担负起了培养歌唱人才的艰巨任务:一方面要提高那些在战争年代为党的文艺工作作出贡献而没有机会系统学习的歌唱演员的技艺水平,另一方面又要负责培养新的一代歌唱演员。如何改进歌唱方法,提高歌唱艺术水平,成了新老声乐工作者共同关心的问题。不言而喻,欧洲传统唱法在发声生理机制上有它的科学性和演唱教学方面的系统性,但是也应该看到这种建立在欧洲语言体系和音乐风格基础之上的声乐艺术同我国语言和音乐风格的差异,要把欧洲传统唱法的技法用于演唱范围广泛、风格多样的中国歌曲,还没有较为成熟的经验,必须经历较长的实践和探索过程,而最初几年的实践不可能让每个歌唱者都有理想的效果,较为突出的问题是“咬字不清”和缺乏民族风味。一些在演唱民歌方面有突出成绩的青年歌手,在欲学习欧洲传统唱法的技法以提高演唱水平时也遇到不少困难。

50年代中期,我国声乐界展开了一场颇为激烈的“土唱法”(民歌唱法)和“洋唱法”(欧洲传统唱法)的大辩论,甚至波及整个音乐界,涉及声乐创作的民族风格和审美观的研讨。这场争论是欧洲声乐文化和我国传统声乐文化相融会,为发展新的社会主义声乐艺术而产生的矛盾冲突。矛盾推动着事物的发展,促进持“土”、“洋”唱法观点的两方的共同认识:“洋唱法”要民族化才能在我国土地上开花结果,“民族唱法”要在传统的基础上借鉴、出新才能适应新的声乐作品。通过争论,声乐界明辨是非,认清了我国声乐艺术发展的道路,提倡两种唱法并存、互相借鉴、取长补短、共同提高,为发展社会主义声乐艺术而“百花齐放”,为建立我国民族声乐体系而共同努力。

欧洲传统唱法的理论与实践在我国真正兴起和发展还是在新中国成立以后。党和政府非常重视新中国社会主义音乐文化建设,从中央到地方,建立起各级专业演出团体,重新组建了中央和地区性的艺术、音乐院校,为音乐的专业化奠定了人才和物质基础。只有音乐专业化后才有条件对歌唱方法进行广泛深入的实践和研究。与此同时,党和政府还提出了“百花齐放、百家争鸣”,“古为今用、洋为中用”,“推陈出新”,“继承与借鉴”等一整套发展文艺的方针、政策和措施。最易于为群众接受的新的声乐作品的创作演出大量涌现,因此,对提高演出水平的迫切需要促成了对歌唱方法刻不容缓的改进和研究。衡阳声乐教学老师根植于民众之中的各种民间歌曲的唱法由于用嗓方式多样、风格各异,歌唱方法自然而原始,没有较为统一的技法规范,因而无法适应多种风格的现代歌曲的演唱。



衡阳钢琴老师
    本文网址:http://www.dzszj.cn/04/20210503137.html
    在线客服